不讓孩子內心失守,讓孩子隨時感受到被重視、被愛、被傾聽; 用愛連結社會安全網,接住孩子別誤入犯罪陷阱,一個都不能少。
青春期是人生重要與劇烈的轉型階段;進入青春期的孩子,不論是在情緒、行為的表現,都有很多面向值得探討,透過臨床心理,探討孩子的心理素質;透過在教室與學生跳「青春華爾滋」的教學經驗,找到與學生相處的平衡,陪著孩子走過這段極其重要的青春路。
1.靜思語的體認、靜思語教學心得分享 2.班級經營分享,使校園充滿愛、感恩、真誠和樂觀 3.體認慈濟人文精神,融入教學活動中,提升品格教育 4.了解、體驗生命真諦及發揚慈悲喜捨的精神
是教育工作者,也是孩子的媽~翩翩老師、美璊主任給出最真實示範:用自身的生命歷程,引導每位父母看見自己的努力與「夠好」,往內心深處觀察自己的原生家庭與成長歷程。
.增進教師及教保服務人員安全知識與技能 .透過專業訓練學會緊急逃生要領 .學習如何預防與處理日常生活環境中常見的意外事件
.為提升教師以核心素養為本的教學實務應用技巧 .增進教師教育專業之能,營造學生適性的教學方式 .藉由分組討論交流,使教師吸取更充分的教學經驗,應付各種教學情境
邀請全台校長、主任把握在美好的假期,為自己安排一場身心沉澱與充電的學習之旅。 一系列的教育經營分享,還有許多愛的教學妙法,讓我們看見美善,讓熱忱再度燃燒。
講座榮幸邀約到在特教領域親身經歷、用心耕耘的兩位講師,他們對於每一位特殊需求學生,都不斷在調整教育方式;他們的教育姿態是,蹲下來,與孩子平事,從傾聽、陪伴、理解中,找出適合孩子的教育方法。
不同於討論學科領域的社群,此社群是著重於品格教育教案共備,帶您了解教案是如何利用遊戲體驗、影片觀賞和故事引導,讓學生產生學習動機,從中體悟到哩,並分享如何於生活中日常實踐,進而提升學生的生活教育和品格素養,對於導師,更是班級經營、親師溝通的好方法!