青春期是人生重要與劇烈的轉型階段;進入青春期的孩子,不論是在情緒、行為的表現,都有很多面向值得探討,透過臨床心理,探討孩子的心理素質;透過在教室與學生跳「青春華爾滋」的教學經驗,找到與學生相處的平衡,陪著孩子走過這段極其重要的青春路。
是教育工作者,也是孩子的媽~翩翩老師、美璊主任給出最真實示範:用自身的生命歷程,引導每位父母看見自己的努力與「夠好」,往內心深處觀察自己的原生家庭與成長歷程。
講座榮幸邀約到在特教領域親身經歷、用心耕耘的兩位講師,他們對於每一位特殊需求學生,都不斷在調整教育方式;他們的教育姿態是,蹲下來,與孩子平事,從傾聽、陪伴、理解中,找出適合孩子的教育方法。
不同於討論學科領域的社群,此社群是著重於品格教育教案共備,帶您了解教案是如何利用遊戲體驗、影片觀賞和故事引導,讓學生產生學習動機,從中體悟到哩,並分享如何於生活中日常實踐,進而提升學生的生活教育和品格素養,對於導師,更是班級經營、親師溝通的好方法!
教師對於教學、學生對於學習、家長對於教育,都有不同面向的心得與感受。邀請知名教育專家進行主題講座,接著再由慈濟教師聯誼會的老師,分享自身的教學經驗,期待給您教育新視野、教育面向新藍圖!
精彩回顧 【葉丙成教授-後疫情的教學樣貌,解析疫情下對學校教育的挑戰及解方。】【張惠雯老師-『疫』起畢業趣」,如何讓疫情下的畢業生仍能有專屬的畢業典禮及畢業前的回憶。】